Educación

Núm. 42 (2022): Septiembre 2021 - Febrero 2022

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Publicado: 2022-08-09

Cintillo legal

Cintillo legal del ejemplar 42

Educando para educar
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Prólogo

Prólogo del ejemplar 42

Educando para educar

2 p.
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Investigaciones

Los estilos educativos parentales y la autoestima en alumnos de educación preescolar. Una propuesta de orientación educativa

María José Romero Romo, Alma Verónica Villanueva González

15-35
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Acompañamiento pedagógico en prácticas de estudiantes normalistas en la Enseñanza Remota de Emergencia

Guadalupe Gastélum Gutiérrez, Karen Howell Gastelum, Verónica Magaña Vázquez

37-53
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Acceso a clases virtuales: desafío de universitarios en la pandemia

Victoria Pérez Félix, Gladys del Carmen Medina Morales

55-73
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Fortalecimiento de la noción de cambio a partir de la observación de procesos bio-ecológicos Una estrategia pedagógica en los periodos sensibles de desarrollo frente a la crisis civilizatoria, medioambiental y educativa

Denisse Marian Rodríguez Villela, Óscar Felipe Reyna Jiménez

119-141
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La práctica docente en la alfabetización inicial Un diagnóstico en la educación en la educación primaria en San Luis Potosí (México)

María Norma Hernández Jacobo

143-156
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Circunstancias que inciden en el trabajo en equipo en estudiantes de último grado escolar

Sergio Andrés Ávila Pava, Tany Giselle Fernández Guayana

157-180
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Intervenciones educativas

Diagnóstico de los procesos cognitivos de comprensión lectora en Educación Primaria desde la intervención educativa

Adriana Fuentes Báez, Alma Verónica Villanueva González

75-90
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El póster científico como género académico para la comunicación del conocimiento en Ingeniería: una experiencia pedagógica

Maria Fernanda Fernández Rojas, María Alejandra Ceballos Escalante, Ingrid Contreras

91-118
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Número completo PDF

Número completo del ejemplar Núm. 42 de Educando para educar

Educando para educar

182 p.
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