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Núm. 46 (2025): Septiembre 2025 - Febrero 2026
Núm. 46 (2025): Septiembre 2025 - Febrero 2026
Publicado:
2025-11-21
Cintillo legal
Cintillo legal del ejemplar 46
Educando para educar
1 p.
pdf
Prólogo
Prólogo del ejemplar 46
Educando para educar
2 p.
pdf
Investigaciones
Fomentando la conciencia ambiental en estudiantes de Biología en formación docente de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG)
Rosa Ibarra Aguilar, Hilda Aida Flores González, María de la Ángeles Arévalo Constantino
11-34
pdf
Tejiendo saberes
Cómo aprenden los docentes a partir de su historia y entorno
Héctor Castro Mosqueda, Ma. del Carmen Victoria Araiza Segoviano, Tania Gabriela Ramírez Figueroa, José Luis Samaguey Rentería
35-52
pdf
Percepciones de egresados sobre la formación en maestría en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí (BECENE)
Karla Irene Martínez Méndez, Arodí Monserrat Díaz Rocha
53-74
pdf
Intervenciones educativas
Diseño de habilitación docente y la narración como medio para identificar necesidades en el personal docente, sector 18 de educación preescolar en Guanajuato
Graciela Fabiola Serna Jiménez, Rosa López Flores, Carlos Alfonso Martínez Martínez
75-90
pdf
El efecto de estrategias lúdicas y educativas en la promoción de la neuroplasticidad cerebral y la regulación del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (ENSOG)
Mariana Zepeda Palomares
91-108
pdf
Desde la mirada del tiempo
Caminar emociones en el marco de la escuela activa
Luz Adriana Valencia Ospina, Lady Johana Flórez Pachón
109-120
pdf
Trazando las fronteras entre la persona y el personaje
Experiencia de autotransformación de la práctica educativa con educadores físicos
Regina Elizabeth Orozco Sánchez
121-134
pdf
Diagnóstico e intervención del trabajo docente acerca de la comprensión lectora en educación primaria
Rocío Rebolloso Ramírez
135-149
pdf
Número completo PDF
Número completo del ejemplar Núm. 46 de Educando para educar
Educando para educar
152 p.
pdf
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
