Elementos curriculares de la planeación didáctica argumentada para la generación de aprendizajes
Autoría: Yessica Lizeth Sandoval Esquivel
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Educando para educar.
Es una publicación semestral (Septiembre-Febrero y Marzo-Agosto) de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, la cual se publica desde el año 2000.Cuenta con el proceso de arbitraje por pares y tiene como objetivo difundir los resultados de la investigación educativa que realizan así como experiencias innovadoras que permitan el desarrollo integral del individuo para propiciar el diálogo académico y fortalecer la creación de comunidades de conocimiento de la realidad educativa contemporánea.
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Explora las investigaciones más recientes y experiencias educativas innovadoras publicadas en "Educando para Educar". Mantente al día con los avances en el campo de la educación y contribuye al diálogo académico.
El mejoramiento de las relaciones interpersonales en la educación preescolar a través del trabajo colaborativo
Las aportaciones de la teoría de la actividad para la enseñanza
Autoría: Yulia Solovieva
Desarrollo del pensamiento científico desde una visión social de las ciencias en niños de preescolar
La planeación didáctica desde el enfoque por competencias en educación básica
Autoría: Alicia Abigail Flores Netro
Las competencias matemáticas que se promueven a través de los métodos de enseñanza
Autoría: Erika Jazmín Zúñiga Banda
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Ejemplar número 45 de educando para educar
MAR 2024 - AGO 2024
Ejemplar número 44 de educando para educar
SEP 2023 - FEB 2024
Ejemplar número 43 de educando para educar
MAR 2023 - AGO 2023
Políticas para publicar un artículo
En caso de detectar una práctica irregular o plagio, el manuscrito será descartado para su publicación y el Comité Editorial de Educando para educar revisará el caso y en función de su gravedad determinará una sanción.
Testimoniales
"Publicar mi investigación en 'Educando para Educar' ha sido una experiencia sumamente gratificante. El proceso de arbitraje fue riguroso y profesional, lo que le dio un gran valor a mi trabajo. Estoy orgullosa de poder compartir los resultados de mi investigación con la comunidad educativa y contribuir al diálogo académico que la revista promueve."
Dr. Mariana Gutiérrez López, Universidad Autónoma de Querétaro
"El haber sido publicado en una revista de la calidad de 'Educando para Educar' ha sido un logro muy importante en mi carrera. El equipo editorial fue accesible y me brindaron el acompañamiento necesario en cada etapa del proceso. Recomiendo ampliamente esta revista para quienes desean difundir investigaciones relevantes en el campo de la educación."
Mtro. Juan Carlos Pérez Ramírez, Centro de Investigación Educativa de Zacatecas
"Colaborar con 'Educando para Educar' fue una experiencia enriquecedora. La calidad y el profesionalismo con el que se manejan los artículos aseguran que cada investigación publicada tenga un verdadero impacto en la comunidad educativa. Me siento honrada de haber compartido mi trabajo y de formar parte de esta prestigiosa revista."
Dra. Laura Morales Salinas, Instituto Pedagógico de Monterrey
Preguntas frecuentes.
Aquí encontrarás las respuestas a las dudas más comunes sobre el proceso de envío, evaluación y publicación de artículos en "Educando para Educar". Nuestro objetivo es guiarte en cada etapa para que tu experiencia sea clara y sencilla.