Construcción social del proyecto de vida y el impacto en la deserción escolar en el nivel básico

Autores/as

  • María Guadalupe Rodríguez Ferretiz Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • Dulce María Galarza Tejeda Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • María Isabel Vázquez Patiño Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Palabras clave:

Educación básica, Deserción escolar, Proyecto de vida

Resumen

Introducción: Los estudiantes construyen proyectos de vida en relación con su realidad percibida; por lo tanto, el estudio de tales proyectos permite conocer las expectativas y las dimensiones cualitativas que afectan la permanencia escolar. Objetivo: Identificar los factores que influyen en la permanencia y en la deserción escolar, a partir de los proyectos de vida de los niños, niñas y adolescentes de Santa María del Río, San Luis Potosí, México. Métodos: Estudio cualitativo etnográfico con nivel de análisis exploratorio-descriptivo, en el cual se implementaron entrevistas dinámicas y grupos de enfoque a una muestra de 31 estudiantes de 10 a 13 años de edad. Resultados: Se identificaron algunos factores exógenos y endógenos relacionados principalmente con las dimensiones material/estructural y cultural, que permiten apreciar las principales necesidades de atención. Conclusión: En la deserción escolar se destaca la influencia de las expectativas parentales, la repetición de patrones comportamentales y la escasez de reforzadores positivos en el entorno familiar.

 

Biografía del autor/a

María Guadalupe Rodríguez Ferretiz, Universidad Autónoma de San Luis Potosí

 

 

Dulce María Galarza Tejeda, Universidad Autónoma de San Luis Potosí

 

 

María Isabel Vázquez Patiño, Universidad Autónoma de San Luis Potosí

 

 

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Publicado

2020-12-06

Cómo citar

Rodríguez Ferretiz, M. G., Galarza Tejeda, D. M. ., & Vázquez Patiño, M. I. (2020). Construcción social del proyecto de vida y el impacto en la deserción escolar en el nivel básico. Educando Para Educar, (34), 57–71. Recuperado a partir de https://beceneslp.edu.mx/ojs2/index.php/epe/article/view/19

Número

Núm. 34 (2017): Septiembre 2017 - Febrero 2018

Sección

Investigaciones

Licencia

Derechos de autor 2020 María Guadalupe Rodríguez Ferretiz, Dulce María Galarza Tejeda, María Isabel Vázquez Patiño

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