Comunicación Social
LCC. Manuel Alejandro Islas Peña
LCC. Bertha Rafaela Palomares Ramírez
Uno de los objetivos principales del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), es lograr la superación y la consolidación de los cuerpos académicos de las instituciones de educación superior (IES) fortaleciendo la calidad de la educación en el país. Para alcanzar este objetivo la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Superior ha emprendido en el marco del PRODEP varias acciones enfocadas a promover que los profesores se integren en cuerpos académicos y con ello sustentar la formación de profesionales competitivos.
Una de las necesidades importantes en las escuelas normales es la conformación de C.A. Espacios en donde los maestros puedan compartir una temática de investigación y que accedan a una manera de transformación en las Instituciones.
La Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado (BECENE) cuenta actualmente seis Cuerpos Académicos desde su inicios en el 2010 al 2014 donde se han rescatado experiencias, logros dificultades y retos que los han mantenido desarrollando acciones en el interior y exterior de la institución.
Se efectuó: “El Intercambio de experiencias entre estos dos C.A”, en la sala de directores con el propósito de compartir experiencias en la conformación de C.A.’s., logros académicos y oportunidades para el desarrollo Institucional.
Presidio esta actividad académica el doctor Francisco Hernández Ortiz Director General de la BECENE y el Director de Investigación Eduardo Noyola Guevara contando con los Integrantes de los C.A de la Normal de Tejupilco profesor. José León Gómez Subdirector Académico, profesor Fernando Villa Vázquez Coordinador del Depto. de investigación e Innovación Educativa, profesora Ernestina Benítez Olascoaga, profesor Gaspar Subiliaga Campuzano, profesora Ma. Guadalupe Sánchez Gómez, maestro Marcos Oliver Jaimes Gómez.
Integrantes del C.A de Formando Investigadores BECENE: doctora María del Refugio Lárraga García, maestra María Guillermina Rangel Torres, maestra Alma Verónica Villanueva González.
Así mismo la Coordinadora de C.A´s BECENE: maestra María Susana Moreno Grimaldo y en apoyo a la relatoría del evento maestra Marcela Juárez Reséndiz.
A partir de una mesa redonda se establecieron los siguientes tópicos:
Tema 1.-Estrategias para la formación y seguimiento al trabajo de C.A.´s (problemáticas y retos).
Tema 2.- La relación del trabajo de los C.A.´s con la práctica educativa dentro de las Escuelas Normales
Tema 3.- Intercambio de proyectos, avances y/o resultados de las investigaciones realizadas por los grupos colegiados.
Fue relevante la participación de cada uno de los participantes y sobre todo al hacer eco en función de la participación y el compromiso de estas tareas, así mismo se establecieron lazos de conformación para establecer acciones a estas dos instituciones entablar un compromiso de trabajo.
La formación de cuerpos académicos en las escuelas normales, da cuenta de los escenarios que se viven al interior de la escuela, y de las gestiones que siguen los maestros involucrados en los procesos que impactan en función a la investigación, con la firme seguridad de fortalecer un espacio colegiado donde se permitan alternativas hacia el desarrollo institucional.
