Maestría

INTRODUCCIÓN

La División de Estudios de Posgrado de La Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí (BECENE), te da la más cordial bienvenida y te invita a que conozcas la oferta educativa de la  Maestría en Educación Primaria y la Maestría en Educación Preescolar

ANTECEDENTES

La Maestría en Educación Primaria surge en el año 2004 con la autorización oficial de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación y de la Dirección General de Profesiones (DGP), como una opción para continuar con el proceso de formación, actualización y mejoramiento profesional del magisterio de este nivel educativo en el estado y el país.

El programa que aquí se presenta es producto del esfuerzo por atender de manera prioritaria las necesidades de formación de los profesores a través de un Plan de Estudios, Unidades Académicas y Contenidos que implican un estudio y acción sistemática de la práctica docente situada, mediante la implementación de un enfoque Socioconstructivista.

Desde su origen, esta maestría se ha caracterizado por proyectar la imagen de calidad y profesionalismo en la formación de profesores que corresponde a una Institución como la BECENE con una carga histórica, cultural y social de más de 169 años, pero que también se corresponde con la necesidad de ir formando y actualizando cuadros de docentes que se adecuen al ritmo, las características y demandas emergentes de una sociedad del conocimiento en vertiginoso desarrollo.

 

PROPONEMOS…

•               Ampliar y fortalecer las competencias de los profesores de educación primaria y preescolar a fin de que den una respuesta más comprometida intelectual, social y moralmente con la educación integral de sus alumnos.

•               Formar cuadros académicos generadores de propuestas pedagógicas vinculadas con los avances científicos y tecnológicos,  y que ejerzan un efecto de liderazgo.

 

NUESTROS OBJETIVOS SON…

  • Ampliar y fortalecer las competencias de los profesores de educación primaria y preescolar a fin de que den una respuesta más comprometida intelectual, social y moralmente con la educación integral de sus alumnos
  • Formar cuadros académicos generadores de propuestas pedagógicas vinculadas con los avances científicos y tecnológicos y que ejerzan un efecto de liderazgo

 

NUESTRA MISIÓN ES…

Formar profesionales en educación básica para el ejercicio de la docencia e investigación en un contexto académico integral de calidad, conforme a las necesidades sociales, científicas y tecnológicas del estado y el país.

 

NUESTRA VISIÓN ES…

Ser una institución líder, de excelencia en la formación integral de profesionales de educación básica, comprometida con la evaluación de sus procesos y la mejora continua para la transformación educativa.

 

SOLICITAMOS

Que los aspirantes demuestren las siguientes características:

•               Conocimiento del nivel en el cual se desempeñe

•               Actitud reflexiva sobre su propia práctica.

•               Reconocimiento de las características del desarrollo infantil

•               Identificación  de los fundamentos del plan y programas de estudio de educación básica.

•               Conocimiento y manejo de las herramientas computacionales

•               Disposición al cambio y la innovación.

•               Ser agentes con posturas aptas para el trabajo colaborativo.

 

TE OFRECEMOS…

Que al egresar contarás con las siguientes competencias generales:

a)             Conocimiento del nivel educativo

b)             Conocimiento del estudiante

c)              Competencia pedagógica

d)             Competencia para indagar, reflexionar e intervenir sobre la realidad educativa.

 

EL PROGRAMA DE ESTUDIOS…

Cuenta con 12 Unidades de Aprendizaje:

Propósitos y organización del nivel      

Desarrollo y aprendizaje I         

Iniciación a la observación de los procesos escolares

Cultura escolar e identidad del maestro           

Desarrollo y aprendizaje II                         

Principios de diseño y organización de actividades

Diferencias socioeconómicas y culturales

Indagación de los procesos educativos I

Diseño y organización de actividades I

Necesidades Educativas Especiales. Discapacidad y respuesta escolar          

Indagación de los procesos educativos II

Diseño y organización de actividades II

 

NUESTRAS LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO (LGAC)

1. Aprendizaje, evaluación, prácticas pedagógicas

2. Temas emergentes  

 

NUESTRA PLANTA DOCENTE…

1.             Dra. ÉLIDA GODINA BELMARES

2.             Dra. MA. DE LOURDES GARCÍA ZARATE

3.             Dra. MA. DEL SOCORRO RAMÍREZ VALLEJO

4.             Mtra. CONCEPCIÓN OVALLE RÍOS

5.             Dra. BLANCA NELLY VÁZQUEZ MARTÍNEZ

6.             Dra. CAROLINA LIMÓN SÁNCHEZ

7.             Dr. ÓSCAR FELIPE REYNA JIMÉNEZ

8.             Dra. ANA SILVIA LÓPEZ CRUZ

9.             Mtra. JUANA MARÍA JARAMILLO GONZÁLEZ

10.          Dr. GUSTAVO IBARRA HURTADO

11.          Mtro. LARRY MOLINA CARRANZA

12.          Dra. SARAÍ  DE LOS ÁNGELES  GAITÁN MORALES

División de Estudios de Posgrado de la BECENE

Nicolás Zapata 200, C.P. 78000

Tel. (444) 8 14 25 30 

San Luis Potosí, S.L.P., México 


 Sigue nuestras redes sociales oficiales